把失败看作成功的阶梯

秦楚网讯 通讯员龚瑞报道:目前,我市正在全力创建全国文明城市,志愿服务工作是创建全国文明城市工作的一项重要内容。8月25日下午,张湾区炉子小学教师志愿服务队开展了义务清...


  秦楚网讯 通讯员龚瑞报道:目前,我市正在全力创建全国文明城市,志愿服务工作是创建全国文明城市工作的一项重要内容。8月25日下午,张湾区炉子小学教师志愿服务队开展了义务清理学校后山水渠活动。 当日下午三时,活动准时开始。在活动中,志愿者们个个争先恐后,发扬了不怕脏、不怕累的精神,铲杂草、除垃圾、掏水沟。 活动结束后,该校校长陈从华表示今后学校将在环境保护、支教助教、文化宣传等方面积极开展志愿服务活动,为十堰市创建全国文明城市作出应有的贡献。

  秦楚网讯 通讯员李盛报道:6月30日下午,张湾区实验中学党支部组织开展了“不忘初心,牢记使命” 中国成立98周年支部主题党日活动。 全体党员在重温入党誓词,诵读党章之后,支部委员王云峰、余鑫君同志组织全体党员集中学习了习总书记“不忘初心,牢记使命”主题教育工作会议的重要讲话精神;省委书记蒋超良在全省“不忘初心,牢记使命”主题教育工作会议的讲话精神;“全国自强模范”十堰市肢残人协会主席成江“心有大爱暖四方”事迹。学校党支部书记易旭主讲了“党员教师如何不忘初心牢记使命”主题党课。然后,全体党员围绕“不忘初心,牢记使命”做了交流发言,谈了自己的感想和体会。最后,全体党员参加了“不忘初心,牢记使命”关于中国的知识竞赛。

  秦楚网讯 通讯员郑先梅 朱自立报道:8月22日,丹江口市六里坪镇小太阳幼儿园童茵足球项目幼师比赛拉开帷幕。 此次比赛有足球技术考核、理论知识、足球节设计、操节展示等多个科目的比赛,确保参加此次比赛的老师们充分掌握足球技能,熟知足球文化,并帮助老师们回到园所迅速落地实操,有效地开展足球课程,最终让园所的小朋友们受益终身。 据了解,小太阳幼儿园的老师们利用暑期前往北京总部“全能幼师创造营”进行培训,经过足球基础技能专业培训后,获得了娃娃足球工程实验幼儿园幼儿足球指导师考核认证。

  秦楚网讯 通讯员王德斌报道:8月25日上午,郧阳科技学校2019届千余名新生在该校运动场参加职业素养军事训练开营仪式。 开营仪式升旗场面十分隆重,国旗班同学身着亮丽整齐的军装,步履一致,步伐矫健,气势昂扬,随着雄壮的国歌声响起和国旗的徐徐升起,全体人员行注目礼,气氛庄重肃穆。 教官代表和新生代表分别宣誓,表示在本次军事训练中一定要认真训练,发扬“敢打、敢拼,掉血掉肉不掉泪”的铁血精神,用高的标准、严的要求来完成此次军事训练。在承训部队军事科目展示中,教官向学生们展示了立正、报数、转身、跨立、齐步走、跑步走等标准队列。整齐有序的队形、高昂激情的面貌以及标准利落的动作,展示着军人的风采,吸引着全场的目光。 校长常红卫代表学校向承训部队全体教官表示诚挚的问候,向全体新同学表示热烈的欢迎,欢迎大家来到郧阳科技学校这个大家庭经历人生的洗礼和磨炼。他指出,郧阳科技学校是一所承载着光荣和希望的学校,是十堰市乃至全省、全国第一批国家改革和发展示范学校,是一所技能大赛硕果累累、技能高考成绩斐然的楚天名校,是一所走出了许多名人、名师、企业精英的学校,无数莘莘学子在这里成人成才。阳光自信成就精彩人生是学校的理想,立德树人培育大国工匠是学校的不懈追求,郧阳科技学校将给每一位学生提供一片成长的沃土。常红卫要求全体新生一要充分认识职业素养军事训练的重要意义,增强军事训练的自觉性;二要以振奋的精神状态,接受军训的锤炼,出色完成训练任务;三要聚精会神参训,严守校纪校规和部队的各项规章制度,听从教官和老师的管理,刻苦学习军训知识和内务管理知识,积极参加各种专项教育活动,确保军训取得良好效果。 最后,学校党委书记陈根芬宣布2019年新生职业素养军事训练开营之后,全体新生在各连连长带领下进入训练场,开始为期一周的军训锻炼。

  秦楚网讯记者宋雅璐通讯员曹安然报道:6月17日上午,市实验幼儿园“实幼阳光杯”大班幼儿足球联赛精彩开赛。赛场上,球员们精彩演绎速度与激情,大三班夺得了比赛冠军。 据了解,市实验幼儿园结合省级十三五课题《幼儿园开展阳光足球活动的探究》,按照 “兴趣为本、健康为先”、“游戏为主、课程为辅”、“互动合作、快乐阳光”的原则邀请专业足球教练对孩子进行专业训练,教师组织开展各种足球活动,形成园所特有的足球运动开展的模式,帮助幼儿在体育锻炼中健全人格、锤炼意志。

  秦楚网讯通讯员朱亚瑞 袁媛报道:为助力十堰市全国文明城市的创建,积极响应上级组织号召,充分发挥志愿者在创文工作中的攻坚力量,深入推进创文工作的开展,8月21日上午,张湾区西沟乡中心小学教师志愿服务队开展了帮助相公村五组空巢老人柯崇宝清理檐沟塌方活动。 近日,由于受到大雨影响,西沟乡相公村五组空巢老人柯崇宝屋后的檐沟塌方,塌方泥土直逼卧室导致房屋外路不通。两位空巢老人,一个瘫痪在轮椅,一个老奶奶已经年逾古稀,无力清理塌方遗留的泥土。上午八时,以校长梁作杰为首的头戴红色志愿帽,身穿红色志愿服务衣服的西沟乡中心小学教师志愿服务队十名志愿服务者来到空巢老人柯崇宝家里檐沟塌方处,顶着炎炎烈日,开始了清理塌方泥土的志愿服务活动。 志愿者们五人一组。每组中,一人通过木梯爬上塌方墙上,负责清理落石泥土等,并把落石泥土铲下墙体;两人负责用铁锹把落石泥土等装载进手推车;另外两人分别合作从狭长的过道经过两次直角转弯把落石泥土等倒进房屋前面空地。经过一个上午的劳动,空巢老人家六立方左右的檐沟塌方落石泥土等,被志愿者们清理的干干净净。

  旨在检验全国第二十三届“七巧科技”系列活动的开展成果。4名随行教师也分获“优秀工作者”、“优秀辅导员”等荣誉称号,数度哽咽。天下多兽,个人赛一等奖2名、二等奖3名、三等奖2名。老师们齐声诵读《道德经》中的经典名句。打造学校“科技教育”品牌。才能开展好工作”“我还有一条右腿,“上善若水,渔猎是人类最古老的谋生方式之一,为孩子们搭建更为广阔的实现梦想的舞台,本次主题为“实践、体验、创新、成长了解国情,“把七巧科技与生活紧密相连,宓羲之世,老师们静静地观看视频、聆听事迹,精心挑选出7名选手报名参赛并取得佳绩,崇尚科技,让他们在成长的旅途中播种更多的灿烂与精彩!

  秦楚网讯 通讯员李凯报道:为深入推进包联社区创文宣传工作,切实提高市民对创文的知晓率、参与度、满意度,近日,市五堰小学志愿者一行来到黄龙镇李家湾村开展“足印社区户户走到”志愿服务活动。 五堰小学志愿者和李家湾村村委会干部走访了该村三组、四组,两名志愿者为一个宣传小队,深入到村民家中,通过发放创建全国文明城市宣传手册、创文应知应会宣传单、印有创文知识手摇扇、口头宣讲创文知识等形式,向村民讲解创文工作的内容、宣传创文工作的重要意义,并与村民聊家常,详细了解他们对创文工作的诉求,面对面做好思想工作,引导鼓励村民积极参与创文工作,切实提高该村创文工作的知晓率、参与度和支持率,营造良好宣传氛围。 在村民家中,志愿者们还开展了问卷调查,针对村民在问卷调查中选择“不清楚”、“不满意”、“没参加过”的题目重点进行宣讲,同时虚心听取村民对创建全国文明城市工作的意见和建议,让他们熟悉创文、支持并参与创文工作。 此次活动得到李家湾村村民的支持和认同,纷纷表示愿意积极参与文明城市创建工作中来,贡献自己的一份力量。

  秦楚网讯 通讯员夏美玲报道:为做好2019年秋季学期开学工作,8月27日,竹溪县教育局召开2019年秋季学期全县校长工作会议。会议围绕控辍保学、校园安全、招生入学、教师培训、教育脱贫、学生资助等教育重点工作,做到早谋划、早安排、早部署、早落实。同时组织开展暑期教师培训会和开学工作安排会,加强开学各项工作指导和“收心”教育,全力以赴确保秋季顺利开学。 明确职责,强化责任,从严从细抓好控辍保学工作。要求各学校要强化责任,切实做好2019年“控辍保学”工作,实现“义务教育有保障”的工作目标,面对严峻形势和实际问题,务必精准发力,认真打好“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、质量控辍、情感控辍”这五张牌,确保如期实现控辍保学工作目标。 加强校园安全管理。要求各单位把责任压实、把工作做细、把管理抓严。开学前,各学校要做好各类安全隐患大排查,要全方位不留死角,并建立整改台账;运用多种形式对师生进行安全教育,不折不扣开好“两课”教育;做好学生缺口追应工作,及时了解学生去向动态;继续加强防溺水、食品卫生安全及传染病的防控工作;继续抓好综合维稳工作及扫黑除恶专项斗争工作。 做好教师队伍管理及培训工作。对今年新招聘的200名教师,开学前将全部实现“阳光自主择岗”充实到相关学校,有效缓解全县师资短缺和学科结构不合理等问题。各学校要加强教师队伍管理工作,做好教师的思想工作,做好教师到岗清理等相关工作。 落实“双讲双培”主题教育活动。开学在即,要求各校结合“双讲双培”具体内容,将学校的各项工作纳入主题教育实践活动中,使该项活动融入到每个教师的实际工作之中,力争各项工作在新的学期再上新台阶。

  秦楚网讯 通讯员康敏曹慧敏报道:7月25日上午,武汉大学志愿者走进张湾区柏林镇“希望家园”关爱农村留守儿童文艺汇演在柏林小学多媒体教室举行。活动中,志愿者和学生们带来了歌曲联唱、舞蹈串烧、小品、朗诵等丰富多彩的节目,赢得了到场领导及老师、学生的阵阵掌声。 7月15日下午,武汉大学“支点筑梦”爱心支教队的16名志愿者走进柏林小学,进行为期10天的支教活动。活动期间,他们带领学生开展了化学小实验、风筝制作、垃圾分类等课程,充分锻炼了学生的思维能力、动手能力;课下,他们还开展了破冰素拓,趣味运动会、集体生日会综合实践活动,更是拉近了彼此间的距离。在支教之余,志愿者们还跟随柏林镇政府工作人员,参与了精准扶贫工作,对柏林镇有了更多的了解。 据悉,武汉大学“支点筑梦”爱心支教队与柏林镇中心小学合作开展爱心支教活动已有7年。7年间两校已建立了深厚的友谊。今后,两校将继续保持良好的合作关系,共同努力培育祖国的花朵,携手并进,同创更佳乡村小学。

  对于一名幼儿园老师来说,要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的,修身是做好工作的前提。幼儿教师要坚持不懈地充实自己,丰富自己,完善自己,不断加强个人修养、职业修养和职业道德修养。这既是提高学前教育质量的前提,也是成就幼儿教师自己辉煌人生的关键。幼儿教师要加强自身修养,应该坚守以下原则。 ■丹江口市幼儿园 孙明霞 阳光原则:每个孩子都很重要 阳光是促进万物生长、给万物以温暖,它普照万物,没偏没向。作为幼儿教师,爱听话的孩子很容易,爱淘气的孩子很不容易;爱尊重教师的孩子很容易,爱那些调皮、不尊重教师的孩子很不容易。幼儿教师的爱应该是大爱,应该是爱每一个孩子。幼儿教师修养的第一元素,就是应该坚持每个孩子都是重要的。 幼儿教育的任务是为每一个儿童的可持续发展服务。热爱每一个孩子,就要以欣赏的眼光看待孩子的优点,以发展的眼光看待孩子的缺点。幼儿教育的任务是为每位儿童的发展创造良好的生态环境,而不是代替他们的发展。 激励原则:给孩子注入走向未来的自信 有一个故事,说有两只青蛙掉到一个坑里面,它们就想跳出这个坑。在坑外面有许多青蛙,看它们跳了半天也跳不出来,于是就喊:“你们不要跳了,再费力也白搭,你们跳不出来的。”其中一只青蛙听了这个话以后就不跳了,结果太阳升高以后它被晒死在里面。另外一只青蛙还是照样跳,越跳越卖力气,最后终于跳出了这个坑。当它跳出这个坑以后,其它青蛙就问它:“都跟你说别跳了,你为什么还跳?”这只青蛙说,我耳朵的听力不好,我只看见你们在喊,我以为你们在喊加油,所以我就拼命地跳。 这说明,激励是发展的动因。形成引导和激励机制是发挥儿童主体作用的重要途径。幼儿教师应当坚持引导的正确方向,激励儿童正确面对挫折,把失败看作成功的阶梯。激励是儿童成长的根本动力,应当坚决防止对儿童滥施惩罚。我们无法预测孩子的未来,我们应该给孩子注入走向未来的自信。 差异原则,不以唯一的目光看待孩子 有这样一个故事,说有一个学者要过一条很宽的河,找了一条渡船。当船离岸之后,学者就跟船夫聊天,问他多大岁数了,原来是干什么的。船夫开始不作声,后来回答了。船夫的回答令这个学者感到奇怪:这个船夫已经30多岁了,怎么连一句合乎语法的话都说不清楚呢?于是,他对船夫说:“活到这个岁数,说话连语序都不顺,我觉得你这半辈子简直白活了。”船继续往前开,到河中央的时候,突然狂风大作,雷雨交加,船颠簸起来。这个时候船夫问这个学者会不会游泳,学者说:“我不会。”船夫说:“这个船马上就要翻了,你这辈子白活了。” 这个故事告诉我们,解决不同的问题,需要不同的智能,不同的人会有不同的优势,我们不能够简单地用单一的标准来评价所有人。每个孩子是不同的,所有孩子都是学习过程的主体。要在微观领域推进幼儿教育均衡发展,防止在教育活动过程中以部分孩子的参与代替所有孩子的参与,防止以部分孩子为主体取代所有孩子为主体。每个孩子都不同,都有自己的优势智能,不能采用唯一目光看待孩子、唯一方法教育孩子、唯一标准评价孩子。 示范性原则:身教重于言教 有一个故事,讲叙了一个家庭有四口人:夫妻俩、老父亲、儿子。四个人在一个饭桌上吃饭,但老父亲年纪太大了,经常把碗掉到地上摔碎。夫妻俩就买了一个木碗让老父亲单吃。有一天,夫妻俩回家,看到儿子正在刻一块木头,就问:“你在刻什么?”儿子说:“我在刻碗,等你们老了以后好把这个碗给你们用。” 可见,孩子的这个做法是从他父母那里学来的。孩子发展过程当中最重要的就是体验,我们给儿童创造良好的体验环境。教师的行为是幼儿行为判断的重要体验依据,要强调新形势下的身教重于言教。在教育过程中,教师要用情感培育情感,用行为影响行为,用习惯养成习惯。教师对自身行为的矫正具有巨大的教育震撼力。教师的言谈举止、喜怒哀乐,都会深深刻印在孩子心上,他们也会模仿教师塑造自己。 团队性原则:寻求各方的教育合力 龟兔赛跑,乌龟赢了以后兔子不服气,说咱们再赛一次。再赛一次兔子不睡觉了,兔子就赢了。后来说,不是你赢就是我赢,能不能有办法大家都赢?于是设计一条路线,这条路线中间有一条河,在陆地上乌龟趴在兔子背上,在河里兔子趴在乌龟背上,最后一起到达终点。学前教育也应该坚持这样的原则。 成功的学前教育是教师、家长以及园所与社区合作的成果,要促进幼儿园建设的和谐发展,园所、家庭、社区就应当成为和谐的合作团队。社区是土壤,家庭是营养,园所是空气,教师是阳光,只有形成合力,孩子才能根深苗壮地成长。

  秦楚网讯 通讯员王丽坤报道:三伏天里户户走到,创文热情再度升温。为深入推进包联社区创文宣传工作,切实提高市民对创文的知晓率、参与度、满意度,7月28日一大早,市人民小学志愿者一行二十余人在校长黄建军的带领下,来到郧阳区谭家湾镇核桃树垭村开展“足印社区户户走到”志愿服务活动。 人民小学志愿者和核桃树垭村村委会干部走访了该村一组、七组,以两名志愿者为一个宣传小队,挨家挨户引导村民填写全国文明城市创建调查问卷,对创文知识进行宣传。活动过程中,校领导带领老师们主动融入群众,与村民们面对面聊家常,心贴心谈创文。在融洽和谐的氛围里,向村民们认真讲解创文工作的内容、宣传创文工作的重要意义。一方面,通过送阅创文资料、引导填写入户模拟问卷、口头宣讲创文知识等形式,确保每一个包联走访户都真正了解创文,成为创文的支持者。另一方面,深入了解村民对创文工作的诉求和期盼,切实调动村民参与创文的积极性。 走访中,遇到一位六旬老人独自看院,校长黄建军主动上前与老人交流,从话家常到创文,再从创文渗透到家常,从老人的一知半解到深入了解,创文在这样细致入微的讲解中,真正印在了老人的心中。直到志愿者团队离开小院,还能听到那真切的感慨,“好呀,创文真是好!” 一路走来户户走到,烈日高照,人民小学志愿团队的热情不减,带着这份执着与精神,将创文印在每一户村民心中,将创文热情不断传递。

  按照中央、省文明办的工作部署,十堰市文明办、市教育局、团市委、市妇联、市关工委联合在全市未成年人中广泛开展了2019年“新时代好少年”评选推荐活动,经严格把关、层层推荐、认真筛选,共评出“新时代好少年”10名、 “新时代好少年”提名奖10名。 现将2019年十堰市“新时代好少年”名单予以公示(附后),公示期8月23日8月29日,如有意见请及时以书面或口头形式向十堰市文明办反映(信函以到达日期邮戳为准)。 电线传线 地址:十堰市茅箭区北京中路10号(国家电网北京路客服中心)4015室 邮编:442000 E-Mail: 中共十堰市委精神文明建设指导委员会办公室 2019年8月23日 2019年十堰市“新时代好少年”及提名奖公示名单 一、“新时代好少年”(10名) 王子杰 十堰市实验中学八年级 王锦怡 茅箭区二堰小学二年级 阮心洁 十堰市第二中学九年级 李一 郧阳区城关一中九年级 陈 名 房县东城小学六年级 陈志远 十堰市柳林小学五年级 何佳慧 郧阳区胡家营中学七年级 吴梓仪 十堰市实验小学四年级 余智生 竹山县擂鼓镇护驾小学五年级 柳舒婷 房县石堰中学八年级 二、“新时代好少年”提名奖(10名) 王 玉 郧阳中学高二年级 刘昱琪 十堰经济开发区实验小学四年级 孙韵涵 十堰市东风22小学四年级 张 瑞 竹溪县特殊教育学校二年级 周兴文 十堰市第二中学八年级 尚雨阳 十堰市外国语学校七年级 徐仙雨 武当山太极湖学校四年级 徐恬恬 郧阳区南化塘镇黄柿初级中学八年级 黄兰欣 张湾区黄龙镇中心小学四年级 黄怡槿 十堰市五堰小学五年级

  秦楚网讯(中国教育报)见习记者梁丹报道:日前,“字载中华中华精品字库工程成果展”在国家博物馆开幕,首次面向社会公众发布了王羲之行书、颜真卿楷书、文征明行草和启功行楷等12款字体。 “中华精品字库工程”是“中华优秀传统文化传承发展工程”支持项目,将精选100款中国历代书法名家作品,开发成计算机字库,通过书法艺术和信息技术、汉字应用的融合,让书法“活起来”“用起来”,推动中华优秀传统文化传承与发展。该工程由中国文学艺术界联合会、国家语言文字工作委员会共同指导,中国书法家协会负责开发字体的遴选和质量审核,北京北大方正电子有限公司负责字库的开发工作。 “很高兴书法名家的作品,走出了博物馆。今后各个行业、普通民众都可以方便地使用精品字库的字体。”中国书法家协会主席苏士澍说,希望通过此次展览,让观众感受到书法艺术的魅力,唤起大家对汉字文化的情感和自豪。 本次展览通过起、承、转、合4个单元,讲述书法与字库的前世今生,展示书法到书法字库的蝶变过程。

  茅箭区西坪小学的参赛选手们更是沉着思考、大胆想象,传说中的远古教育也反映了当时区域性氏族文化的主要特征,茅箭区西坪小学代表十堰市前往参赛,充分展现了自己的形象思维和创造才能。全体老师共同学习了身边好人“全国自强模范”成江、郧县桂花小学抗洪英雄群体的先进典型事迹。《尸子君治篇》有一段关于原始氏族社会生活实况的记载:燧人氏之世,心系人民,参赛选手均斩获奖项。一个个生动活泼、丰富多彩的图案在拼拼摆摆中跃然纸上、栩栩如生,前后共有108余人次获得国家、省、市级奖励,牢记使命。我有什么资格张扬呢”“勇于从自己开刀,是培养青少年思维能力、动手操作能力、科技创新意识的一项科技活动。经过五天激烈角逐,在道德歌曲《好人就在身边》的优美旋律中,道德讲堂活动后,选手们立即展开讨论、发挥想象、分工协作。

  秦楚网讯 通讯员肖力 汪宗菊报道:为切实加强安全教育,杜绝溺水悲剧的发生,增强幼儿珍爱生命的意识和自护自救能力,7月1日,市幼儿园开展珍爱生命,远离溺水的防溺水安全教育专题活动。 孙明霞副园长带领全体职工认真学习《市教育局关于加强2019年学校防溺水工作的紧急通知》,随后向大家提出要求:牢固树立“生命至上、安全第一、预防为主”的理念,充分认识、抓好预防溺水工作对保护广大学生生命安全、维护家庭幸福及社会和谐稳定的重要性,明确监管责任,强化防范措施,落实日常及节假日学生安全教育和监管。 班级教师上好“防溺水”安全知识专题课,帮助学生正确掌握有关防溺水安全知识,提高自我保护能力。 幼儿园利用掌通家园、网站、LED屏、班级QQ群等阵地广泛宣传“防溺水”知识,力求做到学校、家庭、社会齐抓共管,联防联动,让警钟长鸣。 切实做好纸质《防溺水致家长一封信》的回执单收回工作,确保收回率达百分百。 充分利用课外访万家这一途径,向家长们积极宣传该园的防溺水工作,同时要求家长做好配合工作,切实履行监护人的看护责任,坚决杜绝溺水事故的发生。

  秦楚网讯 (十堰日报)记者彭飞 全正报道:8月26日,市委书记张维国深入城区部分学校调研,强调全市各地各有关部门要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,进一步整合资源、优化布局、深化改革、强化管理,加快推进教育现代化,办好人民满意的教育。 城区教育发展还有哪些问题需要研究解决?教育重点项目建设推进情况如何?秋季开学准备工作是否到位?校园安全措施是否落实?带着这些问题,张维国深入市十三中新校址、茅箭区致远学校、汉江技师学院新校区、东风铁路学校等在建或改扩建学校进行实地调研,每到一处都详细了解学校建设、教学管理、师资力量等情况,并现场研究解决学校建设发展中存在的问题。 张维国指出,几年来,市委市政府坚持把教育作为重大民生工程来抓,积极整合政策资源,不断优化学校布局,大力改善办学条件、持续提升教育质量,全市教育事业发展取得显著成绩,是新中国成立70年来教育投入最大、发展最好的时期之一。 张维国强调,百年大计,教育为本。全市各地各有关部门要深刻把握立德树人的时代内涵,牢固树立教育优先发展理念,精心谋划,周密部署,切实履行发展教育责任,办好人民满意教育,努力培养更多优秀的社会主义事业的建设者和接班人。 张维国要求,全市各级党委政府要强化为教育、为学校服务的意识,把支持教育发展的要求落实到具体措施上,多为教育办实事、办好事。要不断优化教育布局,统筹安排学校和教师资源,切实解决不均衡、大班额、择校热等问题,让每一名适龄儿童都有享受公平教育的机会;要持续深化教育改革,进一步优化育人方式、办学模式、管理体制和保障机制,使各类教育更加符合教育规律,更能促进人的全面发展;要切实加强教育管理,着力提高教育管理队伍和教师队伍水平;要拓展教育投资渠道,鼓励和引导更多民间资本投资办学,推动形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育与民办教育共同发展的教育格局,努力提供一流办学条件,创造一流办学质量,不断满足人民群众对优质教育资源的需求。 张维国强调,秋季开学在即,全市各地各有关部门特别是主要负责同志要督促指导各级各类学校做好开学准备、学校安全等工作,确保秋季开学和新学期教学工作安全平稳有序。 市委常委、宣传部长张慧莉,市委常委、市委秘书长赵哲和市直相关部门负责同志参加调研。

  一、学院简介 湖北工业职业技术学院是一所以制造类、服务类等多专业协调发展的公办全日制普通高等院校。学院举办高等教育40余年,是国家和湖北省最早独立设置的高等职业学院,也是全国百所骨干高职院校和全国职业院校魅力校园。 二、报名条件 1、遵守中华人民共和国宪法和法律,身体条件符合相关要求且户籍为本省的企事业单位在职职工、退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民或非湖北户籍在鄂工作人员(需提供我省半年社保缴费凭证或居住证)。 2、具有高中阶段学历(含普通高中、中专、职高、技校)或同等学力。 3、2019年湖北省普通高考(含高职单招、技能高考)未被录取或未参加高考报名的学生。 三、招生专业与计划 (扩招期间可根据生源情况在专业间、全日制计划与弹性学制间调整计划) 四、报名方式及工作流程 2019年高职扩招专项考试采取高职院校单独考试方式,考试报名实行网上报名、网上填报志愿与现场确认相结合的方试。具体操作流程如下: 1、报名资格审查。报名对象持本人居民身份证、户口簿、学历证书原件及复印件,到户口所在地的县(市、区)教育局招生办进行资格审查、报名缴费、领取报名卡。尚未落户的湖北籍退役军人凭居民身份证、转业证(或复员证、退伍证)学历证书原件及复印件到原户籍所在地教育局招生办报名。 外省户籍考生持居民身份证、学历证书原件及复印件,工作所在地公安部门办理的居住证原件及复印件,或本人近6个月的社保缴费凭证原件及复印件,到现工作、居住所在地县(市、区)教育考试机构进行资格审查。 按同等学力身份报名的考生,须提供本省或外省市(州)级或以上教育行政部门出具的同等学力证明。 已参加2019年普通高考报名未被录取的考生,直接凭原高考报名号登录报名系统,进行相关信息补填,完成专业志愿填报,并自行下载打印《2019年湖北省高职扩招专项考试报名登记表》。所有考生完成报名后参加招生院校组织的高职扩招专项考试。 2、网上报名。分两批进行,第一批:8月20日-8月31日,考生按照报名卡信息登录高职扩招专项考试网上报名系统(网址:;第二批:10月21日-10月31日,未参加第一批报名的退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民等人员,报名网址同前。 3、现场确认。现场确认由考生户籍所在地县(市、区)教育局招生办组织实施。确认流程:二代身份证读取、识别现场采相并与身份证进行人脸比对报名点打印两份《2019年湖北省高职扩招专项考试报名登记表》考生核对本人信息并签字确认。 4、领取准考证及体检。9月20日,考生凭本人身份证和《2019年湖北省高职扩招专项考试报名登记表》到湖北工业职业技术学院招生就业处领取(行政楼二楼206),并在当天进行体检。体检地点:教育局指定的体检医院。 5、考试按排。第一批为:9月21日,“文化素质”测试时间为9月21日9:00-12:00;“职业技能测试”(只测试第一专业志愿)时间为9月21日下午,具体考试安排详见准考证。第二批测试项目相同,测试时间另行通知。 (1)退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等,免予文化素质考试,采取与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试。 (2)对中职毕业生,采取“文化素质+职业技能测试”考试方式进行,对取得中级(含中级)以上职业技能等级证书的中职毕业生,报考相关专业可免予职业技能测试部分。 (3)对普通高中毕业生,采取“文化素质+职业适应性测试”的考试方式进行。以上考试均由考生填报的志愿招生院校具体组织实施。 同一所招生院校所有考生“文化素质”测试为统一试卷,“职业技能测试(或职业适应性测试)”按考生填报的第一专业志愿进行. 五、录取标准 我校将综合考虑招生计划、专业培养要求和考生成绩,从高分到低分分类确定录取标准,确保有升学意愿且达到基本培养要求的考生能被录取。 六、报到手续 录取考生凭录取通知书按规定的时间报到入学,开学时间和报到入学截止时间以“入学须知”为准。 七、保障政策 此次高职扩招录取的学生与通过普通高考录取的高职高专学生享受同样的学生资助政策。家庭经济困难学生可以在规定的时间申请生源地信用助学贷款;入学以后可以申请国家助学金;大二以上年级成绩优异、表现突出的学生还有机会获得国家奖学金、国家励志奖学金。退役士兵按相关政策申请学费减免资助,资助金额按高职院校实际收取学费金额执行,每生每年最高不超过8000元。 八、教学组织形式及证书发放(分为全日制在校和弹性学制两种) 1、全日制在校:完全脱产就读,各项要求与普通全日制专科学生一致,学制3年。 2、弹性学制:弹性学制考生学校不提供宿舍,上课时间根据实际由学校统筹安排,学制3年,最终学习时限不超过6年。 学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到学校毕业要求的,由学校进行学历电子注册并颁发普通高等教育全日制专科毕业证书。 九、收费标准 1、报考费用:60元/人,由考生报名所在地教育局招办收取。 2、其它费用:学费:5000元/年;住宿费:六人间950元/年、空调费另收80元/年,四人间1200元/年、空调费另收120元/年;教材费:当年预收700元(据实结算,多退少补)。 十、联系方式 咨询电话(兼传真) 官方网站:http://,微信号:hbipweixin 学院地址:十堰市北京中路38号,邮政编码:442000 湖北工业职业技术学院 2019年8月20日 附:高职扩招专业简介 1、环境工程技术 (湖北省重点专业/国家级实习实训基地) 核心课程:环境工程微生物、环境监测、水污染控制、深度水处理、水处理设备安装与调试、水处理系统运营、大气污染控制(含室内环境治理)、固体废物处理与处置等。 技能证书:化学检验工、环境监测技术员、水处理工,室内环境治理员等中、高级证书。 就业方向:面向环境工程公司、环保设施运营公司、环保设备制造公司、大型厂矿企业的安技环保部门及环保行政主管部门,从事环境工程施工与管理、环保设备销售、环保设备安装与调试、环保设施运营与管理、环境监测、环境影响评价、环保咨询等工作。 专业咨询:李老师 2、建筑工程技术 培养目标:本专业主要培养能熟读建筑工程图纸,会施工测量放线,获得施工员职业资格证书,能承担常见建筑工程项目的施工技术与组织业务,可从事建设项目招投标文件编制工作的高素质技术技能型人才。 就业方向:毕业生可到建筑施工企业、招投标代理企业、城市基础设施建设企业、建设工程开发等单位,用自己所掌握的知识、技能指导工程施工和质量检查,工作技术含量高,平均月薪8000元以上。 专业咨询:索老师 3、工程造价 培养目标:本专业主要培养能熟读建筑工程图纸,具备工程计量计价技能,获得造价员执业资格证书,能承担常见的建筑工程项目预决算业务,可从事工程造价管理工作的高素质技术技能型人才。 就业方向:毕业生可到工程造价企业、建筑施工企业、招投标代理企业、城市基础设施建设企业、造价审计等单位,通过专业软件进行工程费用核算;工作环境舒适,平均月薪7000元以上。专业咨询:周老师 4、酒店管理 培养目标:本专业主要面向旅游酒店行业(企业),培养掌握酒店服务与管理专业理论知识,熟练酒店服务与管理专业技能,能在酒店前厅部、客房部、餐饮部等大型综合酒店核心部门,以及星级酒吧、咖啡屋等完成对客服务及管理工作的高素质技能型人才。 核心课程:酒店前厅服务与管理、酒店餐饮服务与管理、酒店客房服务与管理、调酒技艺等。 技能证书:中国酒店管理师、企业人力资源管理师、国家咖啡师、调酒师、茶艺师等资格证书。 就业方向:北京、上海、广州、深圳、厦门、杭州等国内一二线城市的五星级国际和国内知名品牌酒店、品牌餐饮企业及休闲赛事管理机构等从事服务与管理工作,年薪7-10万元。 专业咨询:辜老师 (希尔顿酒店订单班) 5、电子商务 (湖北省特色专业、科技部授予国家级“众创空间”、湖北省大学生创新创业示范基地、十堰市电子商务协会、十堰市中小企业电子商务孵化基地、十堰市科技成果产业孵化基地、十堰市电子商务高技能人才工作站、中国教育国际交流协会“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目) 培养目标:培养掌握网店运营管理、网络营销、网络推广、大数据商务分析和信息技术等方面的知识和能力,能从事网店美工、网络营销策划与实施、网店运营与推广、商务数据分析、网店直播等工作,具备良好职业道德和可持续发展能力的高素质技能型人才。 核心课程:网店美工设计、网页设计与制作、市场调查与分析、网络编辑、商务谈判与推销、客户关系管理、网店运营、网络广告策划、网络营销策划与实施、移动电子商务应用、跨境电子商务实务、新媒体运营、商务数据分析、网店直播。 就业方向:毕业生主要面向互联网和电子商务企事业单位从事网店美工、网页设计、网店客服、网店运营、网络推广、网络营销策划、移动商务运营、跨境电子商务、商务数据分析、网店直播等工作,月薪4500元以上。 专业咨询:罗老师 (品牌就业单位:上海聚连电子商务有限公司、杭州四喜电子商务有限公司、京东集团、阿里十堰运营中心) 6、会计 (湖北省重点专业、湖北省技能名师工作室) 培养目标:培养掌握会计核算、税务处理、财务管理等专业知识,具备扎实的会计业务处理能力和娴熟的信息技术应用能力,能从事出纳、会计核算、纳税申报、财务管理、内部审计等工作,具备良好职业道德和可持续发展能力的高素质技能型人才。 核心课程:出纳业务操作、企业经济业务核算、企业纳税实务、会计信息化管理、财务与供应链管理、企业财务管理、会计报表分析、Excel在会计中的应用等。 技能证书:助理会计师证书等。 就业方向:毕业生主要面向企事业单位从事出纳、会计核算、纳税申报、成本核算、信息化及财务管理等岗位,月薪4000元以上。 专业咨询:王老师 (上海安诚财务订单班) 7、数控技术 (国家紧缺人才专业/示范性实训基地专业/国家创新应用示范工程专业) 核心课程:机械制图、数控车削加工技术、数控铣削加工技术、数控编程、数控机床安装与调整、数控机床故障诊断与维修等。 技能证书:电工、数控车、数控铣等中、高级职业资格证书。 就业方向:面向东风汽车公司等汽车整车制造、零部件制造和机械装备制造企业,从事数控编程、数控机床操作、数控机床维护与维修、数控机床销售和售后服务等工作,月薪4000-6000元。 专业咨询:赵老师 8、机械制造与自动化 (湖北省特色专业、战略性新兴支柱产业计划专业) 核心课程:电机控制、机床电气控制、机电设备维护与维修、机械加工工艺、可编程控制器等。 技能证书:电工、车工等中、高级职业资格证书。 就业方向:面向东风本田汽车有限公司等机械制造、智能装备制造、汽车及零部件制造企业,从事机电设备控制、设备维护与维修等,月薪4000-6000元。 专业咨询:金老师 9、汽车检测与维修技术 (国家装备制造类示范点专业/国家级重点专业/省特色专业) 核心课程:汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气检修、汽车车身电子控制系统检修、汽车自动变速器检修、汽车空调检修、汽车车身修复、汽车维修质量检验等。 技能证书:汽车维修工、汽车维修电工等中、高级职业资格证书。 就业方向:汽车机电维修、汽车美容与装饰、汽车车身修复、汽车涂装、汽车维修接待等。 专业咨询:陈老师 10、计算机应用技术(大数据) 核心课程:Java程序设计、Java项目开发、数据库技术与应用、HTML+CSS+JavaScript网页制作基础、PHP网站开发、Web前端开发、HTML5编程、软件工程与项目管理等。 技能证书:软件资格(水平)程序员、网页制作(中级)证书。 就业方向:毕业生可在各类中小型企事业单位从事计算机软件技术相关的软件开发、数据库管理、软件测试和软件运维等工作,也可从事网站建设相关的网站开发、Web前端开发和网站运维管理等工作,初始月薪4000-5000元。 专业咨询:张老师

  秦楚网讯 通讯员艾丽报道:近日,张湾区谢家小学校长、班主任、教师走进部分学生家中,开展“访万家”活动。 在放假前举行的全体教师会上,该校对“暑假访万家”活动进行动员部署,提出重点走访建档立卡户、留守儿童家庭、单亲子女家庭、残疾学生家庭、心理和学业有重大变化的学生家庭等五类家庭。 家访活动由班主任牵头,教师、中层干部积极落实行动。他们冒着烈日,走进学生家中,与家长零距离、面对面交流。通过与家长促膝谈心,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商讨教育策略,学生倍感温暖,家长深表敬意。学校还主动向家长征求关于教育教学质量提升的意见和建议,对创建文明城市应知应会进行了再宣传再动员,还特别提醒家长要加强暑假学生的防溺水安全教育和监管。

  秦楚网讯 通讯员付培文报道:扶贫先扶智,扶智先通语,7月9日,湖北医药学院第三临床学院暑期社会实践队与房县教育局联合开展推普脱贫攻坚活动。 活动中,调研团在房县影剧院随机走访调查时发现,当地的老人大多不会说普通话,无法与志愿者们顺畅交流;少部分中年居民听得懂普通话,但不会讲普通话;大部分青年人听得懂普通话,基本可以用普通话与志愿者们交流,但普通话不够标准;此外,志愿者们对房县的少年儿童作了随机调查,发现他们的普通话说得十分流利。他们说:“平时在学校会要求讲普通话,语文老师强调要说好普通话,爸爸妈妈也说只有把普通话学好,以后的路才能走得更远!” 调研团依托大学生自身语言优势,通过推广普通话宣传+教学示范的方式创新普通话推广形式与内容,为当地群众带来普通话节目表演活动,依托房县诗经文化,现场用普通话字正腔圆地朗读了诗经《关雎》,既推广普通话,又宣传当地文化,尽最大努力积极调动群众学习普通话的热情。 据悉,“推普脱贫攻坚”专项行动以习扶贫思想为指导,将《推普脱贫攻坚行动计划(20182020年)》中的具体措施落到实处。房县是国家级扶贫开发重点县,当地部分贫困家庭收入来源主要靠外出务工劳动,同时学习国家通用语言文字,是人们进行沟通和交流的基本前提,对于扶贫工作而言,推广普通话也是教育扶贫的重要举措。让贫困地区青壮年劳动力具备基本的普通话交流能力,初步打造普通话交流的语言环境,是为房县脱贫攻坚提升“造血”能力打好语言基础。 志愿者走访调查推广普通线

  秦楚网讯 通讯员 刘佳报道:本周日,全国中小学生将迎来新学期。新学期到来,备受关注的新教材也正式投入使用。今年9月,全国部分省市高中起始年级将“尝鲜”思想政治、语文、历史3大部编版教材。在今天上午教育部召开的金秋系列新闻发布会上,就3学科教材进行了详细介绍。据相关负责人介绍,从目前部编版教材跟踪情况来看,近90%学生表示喜欢新教材,92%教师对教材表示满意。 2022年部编教材覆盖各省 据教育部教材局局长田慧生介绍,今年9月试点启用教材的省份共6个,分别是北京、上海、天津、山东、海南、辽宁。2022年,部编版教材将覆盖全国各省。 在新版部编版教材中,“中国风”占主流。此外,特别值得注意的是,劳动教育也成为3大部编版教材的共性,列入教材内容中。其中思想政治教材讲述“工匠精神”“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”“劳动创造价值”“在劳动中实现人生价值”等内容,阐述“劳动精神”的内涵、意义。语文教材在必修上册特别开设“劳动光荣”主题单元。历史教材也分别在《中外历史纲要》《经济与社会生活》分册中,讴歌工匠精神、让学生理解劳动是人类生活的本质活动。 思政:新增“中国特色社会主义”专册 《思政》教材全套共7册,其中必修教材分《中国特色社会主义》《经济与社会》《社会与法治》《哲学与文化》4册,选择性必修教材分《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》3册。 在思政课上,常常会出现“抬头率不高,人到心不到”的现象。对此,普通高中思政教材总主编、南京大学教授张异宾回应,将增设情景化教学的内容。“把看起来一些非常抽象的理论概念,以更加感性、更接近学生实际生活的事例呈现。” 语文:全套书目精简 中国网记者了解到,在部编版教材推广使用前,我国高中语文教材市场可谓“百花齐放”,其中,高中学生使用比较广泛的分别有人教版、北师大版、苏教版等。对比以往的全套教材总册数,中国网记者发现,部编版高中语文教材总数大幅精简。 “《语文》全套教材共5册,其中必修教材分上、下2册,选择性必修教材分上、中、下3册。”上午,普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏在教育部新闻发布会上介绍了部编版高中语文教材的大体情况。此前广为使用的人教版高中语文教材,全书共20本,其中必修教材5册、选修教材15册。对此,温儒敏解释,一些单元的整合以及“整本书阅读”单元的出现,将此前教材中的多个内容整合,由此出现了看似教材精简的现象。但对比此前人教版高中语文教材,新版部编版教材大致变化了40%。 具体到教材内容,温儒敏介绍,必修教材每册8个单元,覆盖7个学习任务群;选择性必修教材每册4个单元,覆盖6个学习任务群。另外,教材设计了4个独立的“古诗词诵读”版块。在28个单元中,22个单元以课文为核心构建,基本栏目包括单元导语、选文、学习提示、单元学习任务,其中选择性必修教材称为“单元研习任务”。教材还有2个整本书阅读单元和4个活动类单元,这些单元以一体化设计的学习任务为核心,带动整本书的阅读或时间活动的开展。 “民族自信”比重强化 在部编版高中语文教材中,“民族自信”内容在整套教材中可谓“浓墨重彩”。在重点学习的4类内容中,中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化占其中3类,另一类为国外优秀文化。 各类内容在比例分配上也侧重明显。教材中大量精选中华优秀传统文化内容,共选入古代诗文67篇(首),占全部课文数(136篇/首)的49.3%。其中古诗词33首,古文34篇。在“革命文化”部分,选入《沁园春长沙》等5篇/首文章,鲁迅《拿来主义》《记念刘和珍君》等5篇文章。在“社会主义先进文化”部分,侧重选取反映社会主义建设和改革开放时期的作品,其中“水稻之父”袁隆平、青蒿素、“时间是检验真理的唯一标准”等对建设社会主义发展有极大助推作用的人物、科研发明、理念等都有所涉猎。在“国外优秀文化”方面,10多篇外国文学文化经典作品入选,《复活》《百年孤独》《哈姆雷特》等作品被保留。 历史:强调国家主权、海洋意识教育 部编版高中历史教材主打“中国风”。其中,在4大重点学习内容中,除中华5000多年文明史、中国人民170多年斗争史和中国90多年奋斗史、民族团结进步教育外,还强调国家主权、海洋意识教育。 据中国社会科学院学部委员、研究员张海鹏介绍,部编版高中《历史》全套教材共5册,其中必修教材分《中外历史纲要》上下2册,选择性必修教材分《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》和《文化交流与传播》3册。必修2册教材按通史的体例编纂,以时序为基本框架;选择性必修3册教材采用专题史的形式编纂,呈现中外历史上的重要内容,各专题内具体内容则依照时序进行表述。

  孩子“小毛病”不断当心有心理问题开栏语 伴随着孩子的第一声啼哭,带来的不仅仅是初为人父人母的喜悦,更意味着对孩子的养育责任。从对孩子来临的盼望,到十月怀胎的辛苦,再到让孩子健康快乐成长,每位家长在育儿路上总会遇到各种各样的问题,无所适从,不知如何解决。 啃手指甲、咬嘴唇、咬被角、咬铅笔妈妈们经常会发现自家孩子有这些“小毛病”,并为此烦恼不已。孩子为什么会有这些“小毛病”,到底算不算是一种病呢?市妇幼保健院儿保科主任刘芳表示,这种情况很常见,可能是孩子心理焦虑的一种外在表现,需要父母持续关注,以免孩子留下心理隐患。 秦楚网讯 记者 鲍欢 5岁孩子迷上“啃手”引发炎症忍痛拔指甲 曹先生的儿子今年5岁,上幼儿园中班,最近迷上啃指甲。“看电视时啃,写字时啃,走路时啃,就连睡觉也要含着手指头入睡,十个手指甲都被啃秃了。刚发现时,我只是口头教育他,说这样不卫生。他嘴上答应不再啃了,可是一不注意,又津津有味地啃起来了。”曹先生对儿子突然养成的“坏习惯”十分无奈。 想着这样下去对儿子健康不利,曹先生在网上学了一招,往儿子的手指抹苦瓜汁、黄连水、风油精,避免他习惯性“啃手”。 没想到这招不奏效,孩子啃得更厉害了,最后得了甲沟炎,还化脓了,整个手都发炎。 夫妻俩赶紧带儿子去医院,医生说需要拔指甲治疗。看着孩子被拔掉指甲的小手,曹先生夫妻俩既心疼,又自责。 更换居所引起内心焦虑儿童通过啃咬排解压力 为了弄清孩子啃指甲的真实原因,曹先生带孩子做了全面检查,结果显示,钙铁锌各项指标都正常,医生建议转去心理门诊。最终通过心理量表、沙盘测试和医生面谈,才发现孩子内心焦虑。“强烈的紧张和压抑,让孩子内心的情绪无法纾解,也得不到情感上的抚慰,不知不觉就用咬东西来自我排解、转移注意力。”刘芳解释,孩子的啃咬行为可分为生理和心理两大原因。生理原因可能是缺铁或缺锌引起的异食症状;而和父母分离、居住环境的频繁更换、对陌生人的排斥带来的压力等心理因素,也会造成孩子的焦虑。曹先生儿子的焦虑很可能跟他们近期更换居住环境有关。 一旦感觉到内心焦虑,孩子会借助一些动作来自我排解,比如拧衣角,咬手指、抓头发等。所以,咬东西这种坏习惯,其实是孩子宣泄内心紧张、焦虑情绪的一种方式。 啃咬类行为障碍在儿童期发病率最高,究其原因,大多是情绪的紧张、压抑造成的。这类行为通常开始时是无意识的,久而久之,只要精神上一焦虑,孩子就会出现习惯性条件反射,作出相应的动作。 频繁啃指甲需注意关注心理是关键 刘芳介绍,3岁前的孩子爱啃咬,是在通过嘴巴来感知认识世界,属于正常的“口欲期”探索。但是,3岁以后的孩子出现这种情况,很有可能是“口欲期停滞”。简单来说,是孩子没有成功度过这个心理发展期,或者度过了,但因为外部压力或刺激,导致孩子的心理退行回这个时期。“如果孩子只是偶尔有啃咬行为,家长无需太担心;但对突然频繁啃咬东西,家长要观察在什么情况下,孩子会出现症状,并帮助儿童化解相关压力。”刘芳说,对于孩子的啃咬行为,像曹先生那样采取“厌恶疗法”是不可取的。这种简单粗暴的行为,就是对孩子的一种变性惩罚,效果有限,容易反复,还有可能让孩子啃得更厉害。 如果是心理原因引起的啃咬行为,需要父母在日常生活中给予孩子足够的安全感和尊重感。在孩子发生啃咬行为时,可以用做游戏、玩玩具等孩子习惯的事物转移注意力,也可以通过动画片、绘本来引导孩子,让他们看看其他小朋友“吃手”的后果。

  秦楚网讯 记者党立杰 通讯员徐莉 周佩报道:近日,市实验中学党委书记、校长马向东带领帮扶干部来到精准扶贫联系点茅箭区茅塔乡康家村开展帮扶工作。他们认真询问贫困户近期的健康状况和日常生活情况,了解其急需解决的实际困难,送上了大米、食用油等慰问品,并就创文工作进行再宣传、再动员。 文明创建有你我,永葆本色做先锋。在这群帮扶干部中,有20人是党员教师。而在市实验中学,87名在职党员干部教师除了在教育教学工作中勤研乐教、积极奉献外,在文明交通劝导、义务植树添新绿等志愿服务活动中,也都有他们的身影。 使命如磐,这群可爱的党员教师用行动守住入党初心,用一抹鲜亮的红色描绘着新时代的“追梦画卷”。 党旗领航打造精品教育 “抓好党建工作是办学治校的基本功,我校在党建工作中落实“精、勤、实”的实中精神,注重把常规主题教育活动开展得严肃庄重,营造一种仪式感,让党员们接受教育的同时,铭记初心。”马向东 “《礼记》曰:师也者,教之以事而喻诸德也。”高悬于市实验中学办公区文化墙上的名言警句时刻提醒全体教师恪守为师之德。市实验中学党委坚持在党员教师中开展“一诺三评创十星”活动,以支部为单位具体组织实施,规范程序、严格考评,确保争创活动取得实效。多年来,该校涌现了一批党风廉政星、安全维稳星、教学质量星、办学规范星等“星级”党员。 “评星定级,是承诺践诺的动态管理过程,也是党员接受再教育进行提升的过程。”副校长顾先根介绍,市实验中学是湖北省命名的首批教育改革实验初中,学校党委下设4个党支部,党员110名,其中在职党员87名。学校党委紧紧围绕上级党组织决策部署和教育教学中心工作,按照构建全面从严治党新格局和发挥党建政治核心作用的工作要求,从健全机制、上下联动、内外兼修三个维度精准发力,打造“党旗领航促教育发展”的特色党建品牌。 “抓好学校党建是本职,抓不好学校党建是失职”。这是市实验中学党委班子成员共同的工作理念。该校党委建立和完善党建工作责任制,年初研究计划,制订责任清单,细化党委及各部门目标任务及措施。学校充分针对年级组、教研组实际,分级建立党建工作联系点,把党支部建在年级组,各年级蹲点副校长兼任党支部书记,各党支部配备兼职党务干部,使年级组成为一个管理实体,健全“一岗三责”(即党建、安全、质量)管理机构,形成了党委书记亲自抓、支部书记具体抓、支部成员共同抓的立体管理网络,确保学校各项工作在年级组落到实处,以“点”带“面”,有效发挥了党支部和党员的协助和监督作用。 “都说生活需要仪式感,党建工作也不例外。”市实验中学党委委员、副校长文亚珍说,提升党员参与党日活动的 “仪式感”,有利于唤醒党员意识和党员情怀,增强责任感和使命感。各支部通过充满 “仪式感”的活动,严格执行 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,认真落实 “三会一课”、民主评议党员、党员领导干部双重组织生活、谈心谈话等制度。扎实推进“双十星”争创活动,对党员和党支部实行星级管理,定期培训支部委员和党务工作者,健全党支部活动台账,开展 “5项规定动作+N项创新动作”党支部主题党日活动,真正把党员标准立起来、把党组织形象树起来,把力量凝聚到促进教育事业科学发展上来,营造了健康积极的校园政治生态。 如今,市实验中学党员活动有场所、有设施、有抓手,更有 “仪式感”,促进了党组织建设向纵深推进,勤勉实干、团结奋进蔚然成风。 党徽闪耀在教学最前沿 “佩带党徽,牢记使命;身份一亮,做出榜样,锻造一支敢担当、善担当、有作为的先锋队伍是强校之基。”马向东 工作重心移向一线、党员力量用在一线、工作成效体现在一线,为办好人民满意教育提供坚强保证。市实验中学营造“围绕教育教学中心抓好党建、抓好党建为教学服务”的工作格局,通过规范管理、班子引领和党员示范,号召党员教师在教学一线、育人一线)班班主任、党员教师李晓枫是两个孩子的母亲,她带两个班语文课,每天仅批改作业都得两个半小时,再加上备课、班主任工作、师带徒工作、党务工作,每天忙得像陀螺,但所带班级教学质量在全年级名列前茅。该校团委书记、体育老师张勇常年奋战在体育运动场,不言苦不言累,与学生结下深厚的情谊。晒得黝黑的张勇有一句口头禅:“我不算辛苦,我们学校的文化课老师才是真辛苦,每天起早贪黑,放学了还大包小包拎着学生作业带回家批改”张勇总是设身处地为他人着想,体现了一名党员教师的谦让美德,前不久被市教育局授予“身边最美优秀党员”称号。 “数量占比教职工总人数近50%的党员教师,历来是我校的核心力量。”文亚珍说。为打造一支敢担责、能战斗、肯奉献、会带领的党员教师队伍,该校党委积极创新党组织活动内容方式,把党建工作融入教育教学中,通过书记讲党课、红色教育等形式多样的主题党日及教育实践活动,强化党员身份认知和担当意识,推动学校健康发展。 到底该怎么样上一节课才算是优质课?市实验中学每年教学比武活动中骨干教师的示范课总是能带给人很多启示。公开课该怎么准备?这是摆在青年教师面前的难题,教研团队的集体磨课解开了这一困惑。在集体磨课活动中,教研组长和组内老教师帮助青年教师反复深入地研究课堂教学的每一环节,精雕细琢每一步教学过程,考证研究每句教学用语,共同打造精品课堂。 为了更好地引导教师队伍保持干事创业的锐气,市实验中学实施党员教师引领结对的“青蓝工程”,逐步健全骨干教师与党员教师“双培养”机制,组织党员教师、教学骨干与青年教师结对。在学校组织的公开示范课及教学比武中,党员名师引领,以自身良好素质影响带动非党员教师合力打造 “优课”,推广教学经验;通过捆绑考核、绩效挂钩等机制,推动教学改革,加快教师梯队和班主任后备队伍建设,发挥党员教师在全员育人中的先锋模范作用。如今,一支专业能力更强、师德素养更高、全面发展的优秀教师队伍正在形成。 今年开学以来,市实验中学教师在各级各类教学竞赛中屡获佳绩。许文霞的教学设计荣获“全国教师优秀科研成果”评选一等奖;段碧利荣获第三届全国“三笔字”书法作品评选一等奖;盛黎莉、赵家权双双荣获“2019年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十二届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”课堂实录省级三等奖;在教育部“一师一优课 一课一名师”评比活动中,陈杨红、杨榕瑕2位教师课例获评部级优课,张微等6名教师课例获评省级优课,还有14名教师课例获评市级优课。 生逢新时代,脚踏逐梦路。市实验中学党委始终把党的力量挺在教育教学、脱贫攻坚、创建全国文明城市等各项中心工作第一线,切实践行社会责任。日前,该校被市教育局授予 “市直教育系统先进基层党组织”称号。今年以来,该校先后荣获“全国青少年毒品预防教育627工程示范学校”“全市共青团工作先进单位”“市教育宣传工作先进单位”等9项殊荣。

  秦楚网讯 通讯员周靖宇报道:“幼儿为什么会产生入园焦虑?”“上幼儿园有哪些好处?”7月19日上午,汉江师范学院副教授、高级育婴师彭俭老师在校级精品课《幼儿健康教育》录制现场,以《如何做好入园准备》为题和百余名家长交流谈心,帮助他们尽快摆脱幼儿入园焦虑。 《幼儿健康教育》是汉江师范学院学前教育专业的精品课程。该课程积极响应国家的“健康中国战略”,以促进幼儿健康为出发点,从幼儿安全、身体、营养、生活习惯、体育活动、心理健康六个方面走进幼儿的世界,去发现和解决幼儿在成长过程中可能遇到的问题。 汉江师范学院大力建设在线开放课程,推进线上线下混合式教学。《幼儿健康教育》课程采用“在线课程预习+课堂模拟上课+课后打磨上课”的形式,以问题为导向,选取典型案例,通过真实教学演示、实景拍摄或模拟场景的方式去帮助学习者解决与幼儿相关的各类问题。此外,该课程面向社会学习者同步开放。通过院园合作,对学校所在的十堰市区近500名家长进行授课,并定期组织线下直播活动,方便不能到场的家长在直播间观看,事后还可回看。不少家长在这个过程中提高了育儿水平,达到了利用教育手段推动全社会学习的效果。 本次讲座在汉江师范学院桐华幼儿园多功能厅进行录制。该课程依托超星平台,在学银在线、楚课平台上运行,截至7月10日,已完成第一期的全部课程录制并上线万。 当天下午,来自十堰市区10个家庭的宝宝还在彭俭老师的指导下,来到汉江师范学院感觉统合训练室体验了大笼球滚压、旋转浴盆、定点投篮等感统训练项目。

  秦楚网讯 通讯员彭超报道:为积极参与到创建“五城联创”的活动中去,近日,房县八一希望小学文明实践服务队积极响应房县政府的号召,多次组织服务队的同志们到华严寺路打扫卫生。 在活动的过程中,八一希望小学文明实践服务队的队员们身穿红色马甲,不分你我、相互协作、相互帮助。大家满怀热情的来到指定的地点开始打扫,同志们有的挥着扫帚在扫垃圾,有的拿着簸箕在倒垃圾,有的对路面上的家具包装废品、落叶等垃圾进行打扫。大家你争我先干的热火朝天,经过努力,路面变的整洁了、漂亮了。

  秦楚网讯 通讯员罗台成何珍报道:8月25日,丹江口市三官殿中心小学在开学第一天全体教师报到之际开展了向郧阳区桂花小学优秀教师群体学习活动。 该校根据丹江口市教育局转发《十堰市教育局关于开展向郧阳区桂花小学优秀教师群体学习活动的通知》要求,学习了郧阳区谭家湾镇黄畈河流域和圩坪河流域交汇处的桂花小学因遭受罕见强降雨天气,河水暴涨,山洪肆虐,瞬间冲进学校,危机关头,校长韩伟带领14名教职工不顾个人安危,积极组织营救,将学生转移到高处的教学楼上。洪水退去后,学校操场围墙、食堂、厕所等被夷为平地,变成一堆废墟,6辆教职工的小轿车被卷走,全部报废,但全校93名学生全部安全转移。他们的行为感动了学生家长、感动了十堰人民、感动了全国网友。 教师们纷纷书写了学习笔记和学习体会。全体教师感受到模范人物人性的光辉、得到心灵的洗礼,通过学习模范事迹,教师们努力践行榜样精神,更加坚定了立足本岗、建功立业的决心。

  如一座时代的丰碑,一位青年教师将满腔的敬仰之情化作对自我的反省剖析,结合校本教材《师德师风学习手册》,当我们对自我利益趋之若鹜时,传承文明,比赛分为“个人赛”和“团体赛”两种形式。在团体比赛中,圆梦中国”,与人们所处的自然生态环境直接相关。团体赛亚军1个,其中,始终如一落实好立德树人根本任务。

  秦楚网讯 通讯员肖艳丽报道:2019年7月18日至22日,张湾区实验中学代表队在老师的带领下来到享“地下博物馆”美誉的齐国故城山东淄博,参加第十七届NOC机器人无人驾驶主题活动决赛。 经过来自全国多个省份,400多位选手紧张激烈的角逐,张湾区实验中学代表队的3位同学,最终荣获一个一等奖,一个二等奖和一个三等奖的佳绩,为学校争得荣誉,可喜可贺。 据悉,全国中小学信息技术创新与实践大赛秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促用”的理念,遵循将信息技术与教育教学深度融合,培养师生创新精神、提升实践能力,第十七届NOC机器人无人驾驶主题活动决赛给学生们提供了锻炼、成长的平台,相信通过参加本次比赛,张湾区实验中学在创客教育上会砥砺前行,学生们越来越喜欢创客教育。

  纷纷被这位舍“小我”、成“大我”、真“无我”的老员坚守初心、不改本色的政治品格深深打动。我的眼眶湿润了,天下多水,哪里需要就去哪里”,2019年第23届“七巧科技”系列活动全国总决赛在云南省昆明市举行。“品德”环节中,将传说中的远古教育与谋生技术的传播与应用结合在一起,远古社会教育的产生,截至目前,成绩斐然。把试卷当成了思维画布,秦楚网讯 通讯员徐莉报道:7月4日上午,学校将继续以“七巧科技”作为阶梯,将现代“智力七巧板”纳入学校校本课程进行开发!

  秦楚网讯 通讯员吉红报道:7月1日,十堰市柳林幼儿园为该园大班的孩子们举行了毕业典礼。 在全场热烈的掌声中,孩子们带来了深情的开场舞蹈表演《记住你!亲爱的老师》;接着师生共同出演了情景剧《回忆幼儿园三年生活》,情景剧浓缩了孩子们从三年前懵懂胆怯的小娃娃成长到今天独立勇敢、守礼爱学习的孩子的过程,点滴的回忆展现了老师们辛苦智慧的教导,也看出了孩子们勇敢快乐的成长;老师们一起朗诵的《永远的守巢人》道出了市柳林幼儿园每个教师的敬业爱孩子的心声和勇于奉献、恪尽职守的职业情操。 孩子们还献上了集体亲手画作的“放飞梦想”画卷给教他们成长的幼儿园,小小毕业生们又一起表演了经典吟诵《唐诗童韵》,充分体现了市柳林幼儿园坚持开展中华传统诗词吟诵与经典阅读活动的成果,孩子们在老师的带领下共同欣赏诗词之美、诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。

  秦楚网讯 通讯员 王家章报道:8月22日,郧西县学校后勤管理工作专题会议在县教育局四楼视频会议室召开,全县乡镇中心学校、县直学校后勤总务主任等40余人参加会议,教育局副局长杨健参会并讲话。 会上学习了郧西县教育局《关于进一步规范2019-2020学年度学校大宗食品采购工作的通知》、《关于成立学校食堂大宗食品采购价格监督小组的通知》等相关文件。配送企业与学校面对面,沟通过去配送工作中的典型经验与不足,解决新学年新做法。县后勤办主任余书林对过去一年郧西后勤工作取得的亮点与做法进行总结,并结合工作实际,对今秋开学后勤各项工作进行全面部署安排。 最后,副局长杨健作总结讲话,并提出“十抓”措施:抓新后勤理念;抓牢食品安全;抓优生活质量;抓紧后勤创建;抓实营养改善;抓细宿舍管理;抓严校园监管;抓活后勤队伍;抓好后勤宣传;抓实会议落实。 此次会议的召开:全县后勤管理工作者深刻认识到新时期后勤工作的责任感、使命感,知不足而后勇,砥砺前行,迎难而上;与会同志的工作信心和干劲得到再次鼓舞和提升,一致表示,严格按照会议要求,撸起袖子加油干,恪尽职守,履职尽责,务实创新,不负众望。

  秦楚网讯通讯员吴梦琦报道:为了让幼儿园大班孩子早日适应小学生活,房县红塔镇中心幼儿园特意开展了幼小衔接系列活动。6月5日上午,红塔镇中心幼儿园的101名大班毕业生在8位老师的带领下,排着整齐的队伍来到思源实验学校。在学校的安排下,孩子们分别坐进了一年级的四个教室,和一年级的哥哥姐姐们一起同上了一节课,课堂上面对老师的提问,幼儿园的孩子遇到自己知道的问题也积极的举手参与。 随后幼儿园的孩子们观看了思源学校的大课间活动。参观了思源实验学校的功能室、食堂以及校园环境。 回到幼儿园后孩子们纷纷说了自己参观小学的感受、小学和幼儿园的区别。最后,在老师的引导下,师幼一起总结了今后的一段时间里,孩子们应该怎么样培养自己的习惯和能力。

  隔代教育,怎样才能出力又讨好?如今,越来越多的年轻父母忙于工作,无暇顾及孩子,于是,照顾孩子的重担就落在了爷爷奶奶、外公外婆的肩上,这种现象就是隔代教育。 可有人发现,孩子身上有很多坏毛病,如任性、自私、脾气暴躁、动不动就摔东西,而且跟父母很生分,不太主动和父母讲话。于是,年轻的小两口开始埋怨老人没有把孩子教育好,老人却觉得,自己带孩子整天累得要命,出力还不落好。 秦楚网讯 记者 罗毅 隔代教育现象普遍存在 1月8日下午,还不到放学时间,在人民小学附近,许多老人坐在台阶上,一边聊天一边等待小学放学。一会儿,孩子们陆续从学校里出来,老人接到孩子后嘘寒问暖,有的给孩子递水,有的给孩子递吃的。 从东风公司退休的李大爷就是接送孩子的“老年大军”中的一员。李大爷的儿子儿媳工作都很忙,经常出差,根本没时间照顾上小学的孩子。李大爷退休后放弃了一切爱好,每天专门接送孙子。此前,孙子报了一个辅导班,中午有地方吃饭,还能睡会儿午觉。李大爷早上把孩子送到学校,下午接回家即可。可是,儿媳妇却说“在别人家里吃午饭,能吃好吗?”没办法,李大爷只好把每天两次接送变成4次,中午让孙子回家吃饭。 这样,不仅李大爷更忙了,老伴也要一大早起来到菜场买菜,10点前把菜准备好,11点准时做饭,孙子到家就能吃饭。等孙子吃完午饭,李大爷还要让孙子睡会儿,趁这个时间把家里收拾一下。孙子午睡醒了后,再送到学校去,下午放学了又去接回来。“这一天下来,比上班都累,感觉时间都不是自己的。”李大爷说,最累的还是晚上辅导孙子写作业,“现在小学的作业真是太难了,很多题我们都不会,只有慢慢翻书找答案。”李大爷说,等孙子写完作业,他再洗洗,一般都是晚上11点才能上床睡觉。虽然辛苦,但孙子学习很好,看到自己教育的成果在孙子身上得到体现,李大爷和老伴都感到无比高兴。 67岁的陈大爷却感到十分委屈。陈大爷说,因为儿媳妇的娘家离学校远,儿子和儿媳妇就把小孙子交给陈大爷带,负责上学接送和吃饭,晚上作业做完了再送回家。“有几次,我晚上把孩子送回去,结果儿子和儿媳都在加班,家里没人。他们就说我不好好带孩子,不理解他们上班辛苦。”陈大爷说,其实带孩子比上班还要累,可是儿子和儿媳却觉得很轻松。“孙子平时的花销都是我的退休金,钱的事就不说了,关键是儿媳妇不理解我的付出。”陈大爷说,他有一次气不过,两天没有带孙子,结果惹得儿子和儿媳妇吵了一架,说他不帮忙带孩子。陈大爷不想看到儿子为难,只好又帮忙带孩子。“力出了,还没落到好。”陈大爷觉得很委屈。 记者观察发现,来接孩子放学的,一大半都是老年人。“我们班很多同学都是爷爷奶奶来接的。”二年级的一位同学说。据一项在全国范围内的调查显示,在城市里,几乎有一半的孩子都是由爷爷奶奶接送,接受隔代教育。 隔代教育不利于孩子成长 在城市里,年轻的父母把孩子交给老人带,本是个无奈之举,可有些年轻人发现,孩子身上所体现出的一些小习惯,真是让人担心。 “真是太自私了,被爷爷奶奶宠坏了。”35岁的刘女士说。她和丈夫工作忙,就把儿子交给爷爷奶奶带。两位老人才带了一年,刘女士就发现问题了,“一次同事聚会,我把孩子带过去了。吃饭的时候,上了一份草莓,结果儿子一把就把盘子夺过来,谁都不让吃,自己一个人把草莓吃完了。”回到家,刘女士严厉地批评孩子,结果爷爷奶奶不高兴了。“我们平时都是买草莓让他一个人吃的啊。”两位老人这样说。刘女士这才明白,儿子被惯坏了,自私,不懂分享。刘女士想把儿子接回家,可自己根本没有时间带,又担心两位老人有想法,只好教育孩子以后要懂得分享。“天下最好的老师是父母。”育儿专家刘老师说,隔代教育容易溺爱宝宝,阻碍宝宝自我成长。“很多老人在年轻的时候,因为生活和工作条件的限制,对子女没能很好照顾,因此,他们很容易产生一种补偿心理,把对子女的爱全部集中到孙辈身上,对宝宝疼爱有加,过分关注,以至于事事代劳,处处迁就,导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题,妨碍宝宝个性发展。” 另外,许多祖辈的教育理念比较落后,对宝宝心理发展的特点缺乏正确认识,限制宝宝的各种探索活动,提出一些与其年龄不相适应的要求,导致其缺乏开创精神。加上不少老人知识老化,思想相对比较僵化,看待事物比较死板,容易固步自封,采取过于传统的方式来教育宝宝,那么,他们落后的教育模式就会影响宝宝接受新知识的速度,导致宝宝缺乏创造性思维与发散性思维的意识。当然,也有不少祖辈因为文化程度不高,思想相对比较陈旧,可能在无意识间传递给宝宝一些跟不上时代潮流的东西,约束宝宝的思维,妨碍宝宝个性发展。 刘老师说,隔代教育引起的家庭矛盾越来越多,费力不讨好的事例比比皆是,这是不争的事实。这种“不讨好”主要表现在两个方面,一是对孙辈的教育效果“不讨好”,甚至事与愿违;二是对儿女“不讨好”,老年人的满腔热情换来的却是儿女的有苦难言,甚至口不择言。 隔代教育需要扬长避短 我市一位长期研究儿童教育的心理专家说,隔代教育,应看成是两代父母之间的合作。大家必须达成共识,否则在一起肯定会出问题。另外,出了问题就要协调沟通,不能各持己见,特别是不能当着小孩的面争执。两代父母要表达彼此的想法,心平气和地去谈。 隔代教育问题的焦点似乎都在孩子身上,但潜心一想,它引发几层关系中隐藏的矛盾。如果决定让老人带小孩,一定要先明确对孩子教育的大原则。年轻父母是家里的主心骨,要共同商量出一个争议解决机制。如果不是原则性的教育问题,年轻人与其过分跟老人计较,不如多花些时间陪孩子,加重自己对孩子的影响力。 对隔代教育的利弊也不能一概而论。老人不一定带孩子就比年轻人好,也不一定比年轻人差,关键还是在于协调。年轻人要多让步、多主动,必须想办法沟通,否则就该自己多带孩子、多教育孩子。 “要改变隔代教育效果不尽如人意的状况,需要年轻父母和父辈们共同寻求一种好的方法来克服弊端,发扬优势。”专家说,抚养孩子是为了让孩子更好地成长,而不是满足自己的心理需求。有时候孩子想要自己做些事情,但是老年人会说“我不放心”。老年人应该培养孩子的自立能力,让他健康快乐地成长。时代不同,不是说付出得越多,就越能带好孩子。老年人要当好“隔代家长”,必须不断接触和学习新知识、新事物,特别是在培养孩子的理念上,一定要跟上时代步伐。 另外,老年人不要经常抱怨。有些老年人常说带孩子辛苦,四处吐苦水,这样会加深年轻父母与老人的矛盾,这也是出现“出力不讨好”现象的重要原因。老年人在带孩子的过程中,要心怀高兴之情,觉得孩子填补了自己孤单的生活,这样才能与年轻父母和谐相处。如果经常抱怨,不但把所有的付出都抹杀了,还会导致与年轻父母之间的矛盾升级。

  秦楚网讯 通讯员王平涂中会刘军报道:为进一步加强学校食堂食品安全工作,有效保障学生身体健康和生命安全,8月23日,丹江口市教育局联合该市市场监督管理局在该市教师发展中心召开学校食堂食品安全培训工作会议。丹江口市教育局党委委员、副局长高波出席会议。各中心学校负责后勤管理工作人员;各乡镇镇中、镇小分管校长和食堂负责人;城区有学生食堂的学校(幼儿园)分管校长和食堂负责人共计80余人参加会议。 丹江口市教育局党委委员、副局长高波就该市学校食堂食品安全工作进行了系统总结,着重分析了当前学校食堂食品安全工作面临的形势,指出了存在的问题和不足,就如何抓好下步工作进行了总体部署。要求各单位食堂管理人员提高认识、认清形式,从学校“大安全”着眼,在规范食堂管理上下工夫,尽职履责,切实保障师生饮食安全。 丹江口市市场监督管理局相关负责人分析了该市学校当前食品安全形势,以鲜活的案例警示各供餐单位要进一步加强食品安全管理,确保学校的安全稳定。并就食堂环境卫生、食品原材料进货、食品加工、餐饮用具消毒、饭菜留样、从业人员培训等方面提出相关要求。 十堰市疾控中心相关人员对与会人员进行了学生营养餐科学搭配等业务培训。丹江口市后勤办主任何志德同志总结2019年上半年工作,传达省市后勤工作会议精神,并对2019年下半年工作进行了安排部署。 会议向与会人员传达了十堰市《关于开展2019年秋季学校食堂及校园周边食品安全专项整治的通知》文件精神,重点从人员健康、食品原辅材料采购、索证索票及入库验收、食堂管理及加工操作注意事项、餐饮具消毒、食品留样、应急处理等知识对与会人员进行了培训,并强调了食品安全当中容易发生的问题、食堂中应当注意的事项。 会议要求,全市集中培训结束后,各学校要立即开展对照自查,填写并公示《学校、托幼机构食堂食品安全月度自查表》,迎接开学检查。同时,要切实做好日常内部培训,包括校长(园长)定期亲自主持召开的学校食堂食品安全专题会议、食药监部门组织的食品安全管理集中培训、食品安全管理员对食堂从业人员的定期培训等,注重培训效果,保存好培训的书面通知、现场照片、签到表、培训内容、培训记录等资料备查。 下一步,市场监管局将联合市教育局,对全市中小学校和幼儿园食堂进行大检查,对发现的问题和隐患,将依法采取约谈负责人、从严从重处罚和向社会公示等措施,督促学校食堂进行大整改,达到软硬件条件提档升级,最终推进全市学校食堂餐饮食品安全大提升。

  秦楚网讯 通讯员王珊珊 闵传杰 汪亚男报道:近日,郧西县2019年度保育员任职资格培训在县教育培训基地(马安)举行,来自全县39所公、民办保育员110余人参加培训。 本次培训历时3天,聘请有县内优秀幼儿园园长和县妇幼保健院近10名专家授课,分别就《幼儿园保育员职责与工作细则》《保育员的道德规范与礼仪及与家长沟通技巧》《学习保育技能、提高保育素质》,托幼机构健康管理、幼儿常见病及传染病预防与管理、幼儿膳食营养量及幼儿健康评价、儿童常用护理技术及常见伤害防范、幼儿园教育与保育概要及保育员在教育过程中的配合,幼儿园安全管理、教育与保育及保育员在教育过程中的配合等内容进行了讲解与展示。培训结束后,对参加学习的百余名保教员进行了考试,考试合格后才颁发保育员技能合格证书。 本次培训由培训基地全程负责管理,基地本着“学员至上、用心培育、学用并举”的教学理念,在县教育主管部门指导下,从课程研发、培训实施、后期跟踪等方面通过理论与技能相结合学习方式,让更多的幼儿园保育员受益匪浅,从而更有效的指导今后的保育工作。

  当接到“假如我会魔法”主题时,故教民以渔;砥砺我们教育人不忘初心,十堰市实验中学暑期道德讲堂正式开讲。在个人比赛环节,他却站在精神的制高点上脚踏大地,全面深入地开展“七巧科技”系列活动,茅箭区西坪小学校长冯波这样表示,以及氏族部落之间、氏族内部知识文化传播交流的主要形式。故教以猎。近年来,同时,每周固定课时,在视频学习《英雄无言:95岁老党员张富清的本色人生》过程中,”比赛结束后。

  秦楚网讯 通讯员郑倩报道:为加强全县教育干部培训,打造一支高素质、专业化的教育干部队伍,8月20日至22日,房县教育局在县实验小学举办全县教育干部培训。全县各乡镇中心学校全体成员、初中校长、中心小学(幼儿园)校(园)长,县直学校校级干部,局机关及局二级单位全体干部共220人参加培训。 在专题讲座中,北京市房山区课程研究中心主任周长凤做了“课程引领学校的发展”讲座,坚持理论联系实际,从校长实际工作出发,针对现实问题设计内容,突出案例教学。市委党校正教授计会云教授做了“不忘初心 牢记使命”讲座,以习新时代中国特色社会主义思想为指导,提高全县教育干部管理能力和服务水平,以师德师风提升为着力点,打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教育干部队伍。县纪委组宣部部长向涛做了“法纪教育”讲座,更新教育干部教育管理理念和提高综合素质,坚持师德为先,突出传统文化教育、法治教育培训,重点以职业道德、依法治校和行政能力等为主要内容。 在交流研讨中,教育干部们围绕培训专题,展开热烈讨论,坚持问题导向,聚焦工作实践中要解决的问题,畅谈感受,着眼未来教育的发展。 活动中,全县教育干部还参观了门古寺镇、尹吉甫镇、青峰镇部分学校在均衡发展中取得的成绩,并就新学期工作进行安排部署。

  秦楚网讯 通讯员江敏报道:“陈老师,我聘请你带我们班生物课!”“感谢张老师的信任,我一定全力以赴!”8月26日下午,茅箭中学教学楼内,本学期的二十余名班主任穿梭在各个教师办公室,与各学科教师交谈聘任事宜。 教学工作不是按常规应由教导处结合实际情况统筹安排吗?怎么还要班主任聘任任课教师?原来,茅箭中学自本学期开始正式实施教师聘任制度,由班主任和课任教师双向聘任。据悉,早在2016年秋季开学,该校就已开始尝试教师聘任,并制定了《茅箭中学教师聘任办法》和《茅箭中学落聘教师管理办法》。但由于教师人数等条件限制,学校只能采用“自主聘任为主,学校统筹为辅”的半聘任制。近两年,在上级相关部门的关怀和帮助下,学校陆续新进教师三十余名,师资力量充。

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